บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 10
วันจันทร์ที่ 8 มีนาคม 2564
อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนโครงร่างโครงการของแต่ละกลุ่มให้อาจารย์ดู
1.ชื่อโครงการ
สนุกกับเทคโนโลยี ดีต่อการจัดการเรียนรู้ เด็กปฐมวัย
2. ผู้รับผิดชอบโครงการ
1. นางสาวกัลยกร เกิดสมบูรณ์ หัวหน้าโครงการ
2. นางสาวพรรณทิภา มามุ้ย กรรมการ
3. นางสาวอมรรัตน์ คงสวัสดิ์ กรรมการ
4. นางสาวชนิตา โพธิ์ศรี กรรมการ
5. นางสาวเบญจวรรณ ปานขาว กรรมการ
6. นางสาวปิยาภรณ์ วงษ์ป้อม กรรมการ
7. นางสาวชฎาพร คำผง กรรมการ
8. นางสาวดวงกมล สิทธิฤทธิ์ กรรมการ
9. นางสาวชลิดา ทารักษ์ กรรมการและผู้ช่วย
10. นางสาวจิรกิตติ์ ถิ่นพันธ์ เลขานุการ
3. ที่ปรึกษาโครงการ
ดร.จินตนา สุขสำราญ
4. หลักการและเหตุผล
โลกปัจจุบันเป็นโลกแห่งเทคโนโลยี และเทคโนโลยีการสื่อสาร รวมถึงเครื่องมือทางเทคโนโลยีพัฒนาไปอย่างต่อเนื่อง ในการจัดการเรียนการสอนการนำสื่อเทคโนโลยีต่างๆมาใช้กับเด็ก จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เด็กได้เกิดความคุ้นเคย เกิดการปรับตัว และรับรู้ว่า เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือชนิดหนึ่ง ที่เด็กจะต้องใช้ในชีวิตประจำวัน เช่นเดียวกับเครื่องมืออื่นๆ ที่เขาสามารถทำความรู้จัก เข้าใจ และใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์ ในด้านต่างๆในการดำรงชีวิต ครูและผู้ปกครองหรือผู้ที่อยู่ใกล้ชิดกับเด็กจะต้องเข้าใจถึงวัตถุประสงค์ดังกล่าวของการใช้เทคโนโลยีและไม่ควรนำเทคโนโลยีต่างๆที่เกิดขึ้นมาในปัจจุบัน มากำหนดเป็นบทเรียนสำหรับเด็กอย่างจริงจัง รวมทั้งการกำหนดการใช้อย่างเหมาะสมกับเด็กทั้งในด้านการเลือกอุปกรณ์ เครื่องมือทางเทคโนโลยีที่จะนำมาใช้ การกำหนดช่วงเวลาที่ชัดเจนและลักษณะของการใช้อย่างถูกวิธี หากสามารถออกแบบหรือวางแผนกิจกรรม การเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความสามารถของเด็กโดยบูรณาการกับเทคโนโลยีและกิจกรรมหลาย ๆ อย่างเข้าด้วยกันมีความสอดคล้องกับการเรียนรู้ของเด็กมากเพียงใดเท่ากับเป็นการช่วยให้เด็กสามารถเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น เท่านั้น นอกจากการใช้เทคโนโลยีนั้นต้องคอยให้คำแนะนำ ชี้แนะทั้งข้อดี ข้อเสียให้เด็กทราบ เพราะหากเด็กสงสัยหรือมีปัญหาจะสามารถแก้ไขได้ทันและควรปลูกฝังให้เด็กได้ใช้สติปัญญา ในการตัดสินใจด้วยตนเอง พยายามสร้างจิตสำนึกให้เด็กคิดเสมอว่าตัวเองเป็นผู้ใช้เทคโนโลยี เป็นผู้ควบคุมเทคโนโลยีไม่ใช่ทาสเทคโนโลยีเพราะการยอมรับเทคโนโลยี ทั้งนี้เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดในด้านการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็กในทุกๆด้านเพื่อเป็นสื่อประกอบการเรียนการสอนโดยเฉพาะควรมีจุดประสงค์เพื่อให้เด็กมีความพร้อมและเกิดความสนใจในสภาพแวดล้อมที่ครูจัดไว้ให้อย่างเหมาะสม
ดังนั้นการที่ใช้สื่อเทคโนโลยีในการสอนเด็กปฐมวัยเป็นเพียงแค่ใช้สื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสอนให้ดีขึ้น และเป็นสื่อกลางที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็ก
5. วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ครูและนักศึกษาวิชาชีพครูมีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
2. เพื่อให้ครูและนักศึกษาวิชาชีพครูได้ทำการออกแบบสื่อ เพื่อนำไปปรับใช้ ในการจัดการเรียนรู้ที่นำเทคโนโลยีมาจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ในยุคปัจจุบัน
6.กิจกรรม
7. เป้าหมาย
7.1 ด้านปริมาณ : ครูและนักศึกษาวิชาชีพครู จำนวน ……….. คน
7.2 ด้านคุณภาพ
2.ด้านคุณภาพ
2.1 เพื่อให้ครูมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงการใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอนเด็กปฐมวัย
2.2 เพื่อให้ครูได้มีส่วนร่วมในการออกแบบสื่อเทคโนโลยีในการเรียนการสอน
8. งบประมาณ
8.1 ค่าตอบแทน (1 x 6 x 600)
8.2 ค่าใช้สอย (จำนวนผู้เข้าอบรม x 150 x 1)
8.3 ค่าวัสดุ
9. ระยะเวลา
วันที่ 3 เมษายน 2564 เวลา13.00-16.00 น.
10. สถานที่
มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม (ผ่านแอพลิเคชั่น zoom)
11. กำหนดการ
วันที่ 3 เมษายน 2564 เวลา13.00-16.00 น.
12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
2.1 เพื่อให้ครูและนักศึกษาวิชาชีพครูมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงการใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอนเด็กปฐมวัย
2.2 เพื่อให้ครูและนักศึกษาวิชาชีพครูได้มีส่วนร่วมในการออกแบบสื่อเทคโนโลยีในการเรียนการสอน
2.3 ครูและนักศึกษาวิชาชีพครูเข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 80 เป็นไปตามวัตถุประสงค์
2.4 ครูและนักศึกษาวิชาชีพครูมีความรู้ ความเข้าใจ อยู่ในเกณฑ์ 3.5 ขึ้นไป
13. การประเมินผลโครงการ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น